武夷绿洲幼儿园语言教研组报道

2020—2021学年第二学期

教研组是幼儿园的教学研究组织，教研组的建设、教研活动的开展直接影响幼儿园教育教学工作的质量。本学期语言教研组工作紧紧围绕提高教师教学水平，以《纲要》为工作指南，以“幼儿园发展、教师发展、幼儿发展为本”为教研方向，加强教师理论学习，将实践与理论结合，本学期，我们教研组在园领导的关心与支持下，依旧紧密围绕《学前儿童说明性讲述的核心经验》理念进行贯彻落实。根据我园教研组的实际情况，开展了丰富有效的教研活动，较好地调动了教师们对“教”“研”活动的积极性，有效地促进和提高了教师的业务水平。

本学期语言教研组的教研重点是——说明性讲述，有五位教师担当了上观摩课的任务。她们精心选材，在课前做了大量的准备工作。从说课到上课再到课后反思，她们都能做到有条不紊、不慌不忙。每个人都上出了自己的特色，教学水平也在原有的基础上有了很大的提高，在实践中对说明性讲述活动有了更深层次的认识，同时孩子们的能力也随之而提高。王慧老师能通过对饼干的特征理解获得讲述内容，初步形成了讲述的策略； 胥超婷老师带领中班幼儿通过对日常熟悉的苹果进行剖析观察，并引导孩子们通过观察进行讲述。

在第二次教研观摩课上，焦礼静老师结合幼儿们的喜好，引导幼儿对不同种类的糖果进行讲述；杨鑫敏老师尝试用不同的方式和多种体验方式让幼儿来理解讲述内容，发展了幼儿的理解讲述能力，两位老师能及时根据幼儿情况做出反应，引导幼儿大胆讲述。

    第三次观摩课上，周向玉老师抓住幼儿的兴趣点，通过奇趣蛋进行导入，让幼儿将讲述与操作、合作相结合。周老师亲和自然，引导幼儿积极参与，气氛浓厚。

每次教研课观摩后，我们还针对活动进行了研讨活动。杨园长进行了总结，将领域目标制定的方向和角度向大家娓娓道来，也为后期开课的老师们点明了思路，解决了困惑。

为了检验各位老师对说明性讲述的掌握，本学期观摩课结束后，特出了份相关试卷，对每位老师进行考核。本组老师高度重视本次考核，认真对待，利用工作之余的碎片时间进行学习、复习。在各位老师的认真对待下，大家均取得较优异的成绩，为本学期的工作做了一个比较好的总结！