新《纲要》指出，应“充分利用社区的教育资源，引导幼儿适当参与社会生活，丰富生活经验，发展社会性，培养幼儿的社会交际技能，我园大班年级组开展了一次有意义的社会实践活动，“逛菜场”

篇章一  买菜前

你逛过菜场吗？菜场里有什么？你知道怎么买菜吗？

活动前老师们发放调查表，根据孩子们的情况，大班的老师们两两结伴来到了潭桥菜市场，把菜场搬进了课堂。孩子们通过老师们拍的视频了解到菜市场有水产区、家禽区、干货区、水果区、蔬菜区、豆制品区、肉类区、面食区，并了解到每个区域售卖的物品

篇章二   列清单，课堂模拟体验

随后，通过谈话活动，激发幼儿体验逛菜场兴趣，孩子们大胆在集体面前模拟购物。接着老师们带领孩子们制定了采购计划，番茄炒蛋需要买番茄和鸡蛋、我要买萝卜，我要买青菜，孩子们你一言我一语，商量着各自需要买的的菜

篇章三  实际操作买菜中：精挑细选，采购食材

激动人心的“逛菜场”活动开始啦，每个孩子都轮流当买家和卖家。看到“菜场上”绿油油的青菜、披着紫袍的茄子、形态各异的土豆和白白胖胖的萝卜时，孩子们个个兴奋不已。有的伸出小手摸一摸，有的鼻子靠近闻一闻，有的瞪大眼睛瞧一瞧，个个开心极了！开始当家买菜啦！“老板，我要买这个土豆，多少钱？”“老板，给你钱！”孩子们像个小大人一样成功地买到了自己需要的食材。

  篇章四、买菜后：交流买（卖）心情，总结经验

满载而归的孩子们，纷纷跟同伴交流自己购买了菜品，“瞧！我今天买了西红柿，我最喜欢吃西红柿了。”“我今天买了白白胖胖的大萝卜哦，晚上让妈妈给我炖萝卜排骨汤！”有的小朋友们开心地说：“我今天当小老板赚了很多钱呢，一个西兰花2块，一个胡萝卜1块。”

   虽然是幼儿园菜市场的初体验活动，但是孩子们却受益匪浅，这次活动不仅锻炼了孩子们的社会实践能力，更是增长了见识，培养了孩子们热爱生活、热爱劳动的好习惯，让孩子们在自主买菜的过程中丰富了相关的生活经验，促进了幼儿社会性的发展。