培养学习品质，做好入学准备

                                 ——武夷绿洲幼儿园园本培训活动

《3-6岁儿童学习与发展指南》指出：“重视幼儿的学习品质，幼儿在活动过程中表现出的积极态度和良好行为倾向是终身学习与发展所必需的宝贵品质。”幼儿期是人生启蒙的重要阶段，为引导教师发现、关注、保护幼儿的学习品质，我园杨园长于12月17日带领教师开展《培养学习品质，做好入学准备》的专题讲座。

什么是入学准备，如何深入理解“学”及“准备”，杨园长从关键字的理解中引导教师发散思维，明确准备是不是提前，不是抢跑，不是把该以后做的事提前做，而是把该这个阶段做的，对随后有重要影响的事做充分。准备不仅仅是为幼儿入小学，更是为幼儿的终身学习与发展奠定基础。

其次，杨园长从谁做准备？准备什么？怎么准备？什么时候做准备？四个方面解读准备的对象、适宜性等问题，总结出对于儿童的成长、教育而言，根基性在于对于幼儿学习品质的培养，就是三岁看大，七岁看老的品质。

再次，帮助老师理解什么是学习品质，通过观看视频，观察幼儿的学习品质，明确学习品质不是幼儿要学习的知识、技能的本身，而是指幼儿如何学习知识、技能，面对学习知识、技能时的态度、倾向、习惯、风格、品格。

最后，指出培养幼儿良好的学习品质，需要有儿童视角，观察儿童，了解儿童，发现好奇心、兴趣、积极主动、认真专注、不怕困难等学习品质并保护；需要建立良好的、支持的、安全的、依恋的师幼关系、融洽的幼幼关系；需要以丰富多彩的活动为抓手，在活动中培养幼儿的学习品质；需要在活动过程中不仅关注内容，更关注学习的方式、方法。

    通过本次培训，教师们深入理解了培养学习品质，就是帮助幼儿做好入学准备。幼儿阶段的孩子是小幼苗，他的未来会长成参天大树，他的枝繁叶茂、他的繁花锦簇、他的硕果累累正在于从幼儿阶段对其学习品质的培养。