课程游戏化背景下的幼儿园活动的优化与组织

                ——武夷绿洲幼儿园“菜单”讲座

课程游戏化精神倡导的是自由、自主、愉悦、创造，随着课程游戏化项目的逐步推进，如何将此精神更好的体现在幼儿园活动中？带着这样的疑问，8月27日武夷绿洲幼儿园邀请到江宁区教师进修学校副校长丁琪老师开展《课程游戏化背景下的幼儿园活动的优化与组织》的专题培训。

丁琪老师介绍了课程游戏化项目的背景，明确了课程游戏化并不是对幼儿园课程的新要求，而是《规程》、《纲要》和《指南》对课程的一致要求，课程游戏化的推进是提升幼儿园教育质量的抓手和切入点，是为了让幼儿园课程更贴近幼儿的身心发展水平，更贴近幼儿的生活，更贴近幼儿的兴趣和需要。其次从游戏化的内涵、实质；幼儿园课程的特性等深入剖析了课程游戏化的内容。其中丁老师列举了大量的事例和播放视频，理论联系实际鼓励老师们拓展思路，从日常活动的组织中渗透游戏精神，让学习有趣一点、生动一点、有效一点、实在一点，更好的激发幼儿的自主学习与探索，促进幼儿的全面发展。

通过培训，教师们对课程游戏化有了更深入的认识，我园的杨园长希望全园教师对丁琪老师的培训进行再回顾、理解，并将课程游戏化的精神落实在工作中，促进教师的专业成长，有效的提高幼儿园教育教学质量。