指南-社会          

                                              ——武夷绿洲幼儿园园本培训

幼儿阶段是个体身心发展、行为方式形成的最关键时期，也是社会性特征获得的关键时期，为促进幼儿社会性发展，提高教师的专业素养。2022年10月26日中午，杨园长组织全园教师展开“指南—社会（一）”的园本培训。

培训首先帮助教师理解人的社会化过程的重要性，从而明确幼儿社会性发展的价值，是与其将来的社会交往、情绪情感、社会适应性、学业成绩、智力发展等因素具有十分密切的关系；其次从人际交往的维度进行学习，厘清了其内涵，发现幼儿人际交往对象、交往方式与类型随着年龄的增长不断变化的特点；最后梳理出“人际交往”各年龄段的发展目标，并进行横向、纵向的比较，帮助教师洞悉年龄段之间的差别，深化理解和记忆。

各位老师在培训中积极交流，意识到每一位幼儿园教师都要准确把握《指南》社会领域核心经验，将社会领域教育内容自然地渗透、融入到幼儿日常生活、游戏、学习和各领域的教育之中，遵循幼儿社会领域学习的规律和特点，才能真正有效地促进幼儿良好的社会性和个性发展。

幼儿园充分利用园本培训这一平台，持续开展了不同形式的学习活动，不断反思、实践，将《指南》的精神和经验落实到工作中，内化于心，切实提高了教师落实《指南》的专业能力，并引导家长树立了正确的教育观念，让孩子在《指南》的指引下，茁壮成长。