《指南》-健康解读

                          ——武夷绿洲幼儿园园本培训

幼儿期是身体和心理发育、发展的重要时期，维护和促进幼儿身心健康，不仅关系到幼儿当前的健康状况，也将对其未来的发展产生重要、深远的影响。为帮助我园教师更加深入了解3-6岁儿童健康学习与发展的基本规律和特点，我园于12月29日带领教师再次领会《指南》精神。

培训主要围绕健康从两个方面引导教师进行解读：一、对《指南》健康领域的整体认。帮助教师明确树立正确的健康观念是开展幼儿园健康领域工作，促进幼儿健康成长的认识基础；健康领域包含的三方面内容为幼儿园开展健康领域的工作指明了基本方向；幼儿在健康领域的学习与发展与其他领域存在密切联系。二、对《指南》健康领域目标及其核心价值的理解。鼓励教师用案例或根据教学内容链接各年龄段目标分组进行分享、交流。

本次培训打破了传统“我说你听”的模式，在轻松、愉悦的氛围中，引导教师通过实践和理论相对接的方法，引发教师的共鸣，并将相关目标内容进行内化。

《指南》在健康领域提出的幼儿学习与发展目标，体现了国家对于幼儿身心健康发展的合理期望，为幼儿园更好地促进幼儿身心全面和谐发展指出了具体而明确的方向。为了更好地实现《指南》中幼儿学习与发展的目标，我们将继续认真研读和准确理解《指南》，并将它真正贯彻落到实践中去。