武夷绿洲幼儿园体育教研组活动报道

2020-2021年第二学期

本园以幼儿一日生活细则为主线，加强教研工作治理和幼儿园德育教材开发，以教研活动增进教师专业化成长，培养学习型、研究型教师。本学期在我园领导的正确领导下，有效开展体育教学和体育活动，认真贯彻新课程标准。为培育幼儿的终身体育意识打下了坚实基础，很好的促进幼儿身心健康。

本学期共开展了三次教研活动，八位老师开展了体育活动。2021年3月16日开展了第一次教研，周道花老师开展了大班体育活动《好玩的椅子》；姜晴老师开展了小班体育活动《小乌龟运粮》；吉莉老师开展了小班体育活动《小兔采蘑菇》。2021年4月13号开展了第二次教研，姜翠红老师开展了大班体育活动《有趣的呼啦圈》；王玉洁老师开展了小班体育活动《海底总动员》；李婷老师开展了小班体育活动《小鸭捉虫》。2021年5月18号开展了第三次教研，罗雯老师开展了中班体育活动《轮胎乐》，张倩老师开展了中班体育活动《跳房子》。另外在教研的基础上，体育组的所有成员都在教研结束后进行那考试。针对本学年重点研究的“身体移动能力”部分，同时结合《3-6岁儿童发展指南》，于2021年5月21号进行了教研组考试。其他老师本学期都进行了教研课的观摩与评课。教研课的老师都能立足于原本课程，将理论学习与实践相结合，进行多次试教与修改，最后再开展阶段性教研成果展示分享活动，组内老师们也都能相互学习，取长补短，使教师们在活动中感悟“教研相长”,提高教学能力。

周道花老师开展了大班体育活动《好玩的椅子》

周道花老师是一位有多年教学经验的老教师，并且在体育方面研究较深。她上了一节比较有难度的课程，在试上过程中，周老师结合大班年龄特点，针对幼儿能力情况及时增大难度，让游戏更有挑战性。所以在正式上课中，我们看到了一节精彩的课程，虽然花样多，运动量大，但时间把握的却非常的合适，幼儿有点累但一直保持着兴趣和探索欲望，想要和期待下一个挑战。

姜晴老师开展了小班体育活动《小乌龟运粮》

姜晴老师在教研过程中反复试教，从一开始进行选课，包括说课，找组长探讨上课流程，非常的认真。在试教的过程中一开始没有抓住重点和因为沙包原因，小乌龟们都不能很好的运粮食，经过改进和寻找沙包，最终上课时，小乌龟都能将粮食运回家，并且很有成就感。

吉莉老师开展了小班体育活动《小兔采蘑菇》

吉莉老师在教研中反复打磨，发现问题，从幼儿的常规不好到抓好常规，多次打磨教案，紧抓幼儿年龄特点，在游戏中添加接听电话环节，让幼儿更感兴趣，更有参与度，同时在试教过程中发现不足之处，也能立马反思，在正式上课时改正。

姜翠红老师开展了大班体育活动《有趣的呼啦圈》

姜老师声音温柔，一开始面对上体育课非常兴奋的大班孩子有点不知道从何下手，情况有点乱，经过两次试教，姜老师显的有气势对了，加上很好的利用体育课的道具“哨子”，小朋友一下子就变得很有秩序。上好一节课，首先好抓好纪律。姜老师在突破自己上有了很大的进步。

王玉洁老师开展了小班体育活动《海底总动员》

王老师是一位非常年轻又认真的新教师。在上课前认真研读教案，在试上中发现不足。然后又进行说课，认真的准备教具，为了让游戏更有情境性和趣味性，还特意请了助手扮演大鲨鱼，小鱼们都非常的开心，在游戏中掌握了动作要领。

李婷老师开展了小班体育活动《小鸭捉虫》

李婷老师在上课中非常亲切自然，考虑到幼儿的年龄特点，整节课都在扮演鸭妈妈，沉浸在情境中。教具准备的也非常认真充分。让小班的幼儿重头到位都能在快乐的游戏中学习。

罗雯老师开展了中班体育活动《轮胎乐》

罗雯老师也是比较有经验的老教师，但在教学中仍旧保持很谦虚的态度，认真的对待教研课。在第一次教研中，发现幼儿不感兴趣。主动提出改课，并主动研讨怎样让幼儿感兴趣同时又有一定的挑战性。在第二次试上中，幼儿明显比之前更加的积极、活跃。同样的内容通过反复修改，试上，最终呈现给大家一节值得学习的课堂。

张倩老师开展了中班体育活动《跳房子》

张倩老师证据本学期研究重点选择了一节单脚跳课程。在试上过程中发现由于自己引导语不够，场面就比较混乱。在进行修改后，幼儿都比较有秩序，不够由于不了解上课孩子的情况，课堂就没有那么活跃。这也给我们大家提了醒。一定要选择相互了解的班级上课，这也是上好一节课的重要一部分。

开展教研考试

在所有教研结束以后，我们最后进行的一次考试。将本学年重点研究内容“身体移动能力”和《3-6岁儿童发展指南》中体育部分将结合。对专业知识进行巩固和提炼。老师们在考试前都很认真的复习，在考试中都取得了非常不错的好成绩。

教研是园之根本，在教研中相互学习、相互观摩、相互帮助，汲取别人优点，规避别人不足。在不断教研中，提升自己，学习新理念、跟紧教育方向，让幼儿在玩中得到发展。本学期，体育教研组所有成员都能认真学习与观摩，一步一个脚印，在领会《学前儿童健康学习与发展核心经验》丛书的指导下，健康领域重点研究“身体移动能力”开展有效的教学活动，立足于原本课程，取得一定阶段性成果。本学期教研到此告一段落，下学期体育教研组也将针对新的研究内容，更加努力学习，认真教研，让我园体育教研水平更上一层楼，让幼儿体育能力，身体健康得到更好的发展。