本次活动主要进行一下几个方面的培训：价值与意义、案例的涵义与特征、何为教学案例、教学案例撰写的要素、撰写的注意事项、教学案例类型、以及本次区里案例评价的标准、优秀案例展示，对老师进行了详细的讲解。

教学案例撰写的要素：

1、背景:所谓背景，既是向读者交待清楚“故事”发生的时间、地点、人物、事情的起因等。

2、主题：每篇案例要有一个鲜明的主题,即这个案例要说明的某个问题，是反映对某个新理念的认识、理解和实践，还是说明教师角色如何转变，教的方式、学的方式怎样变化，或是介绍对新教材重点、难点的把握和处理等等。

3、细节：有了主题， 就要对原始材料进行筛选,有针对性地选择最能反映主题的特定的内容,反关键性的细节写清楚。

         4、结果：案例不仅要说明教学的思路,描述教学的过程,还要交待教学的结果。

5、评析评析是在记叙基础上的议论,表明对案例所反映的主题和内容的看法和分析,以进一步揭示事件的意义和价值。

老师们记录的非常认真，通过本次培训老师们都能清楚的掌握了案例撰写的步骤以及要求，对后面申报区级案例有了一定的理论基础。