教师学习

1.《创意拼搭（中大班）》

2.《教师创意建构评比》

3.园教研组活动、科研组活动、社团活动

教科研

1.各班开展第三幸福的种子亲子阅读活动。

2.子课题组长学习《儿童分级阅读启蒙》第四部分。

3.江宁区第十期个人课题主持人上交个课题结题报告。

保教工作

1.加强开窗通风，做好幼儿防寒保暖工作。

2.做好秋季传染病知识的宣传工作，加强对幼儿每日洗手环节的监督。

3.继续抓好幼儿常规；做好班级幼儿生活自理能力的培养。

4.对幼儿进行日常安全知识的宣传教育，开展“119专题教育”活动。

5.开展建构游戏、语言区域评比（第十周）

6.对家长开放半日活动；家长线上评选“服务明星”第十三周

7.“阅读主题背景下”的话题墙、家园共读展板检查

后勤工作

检查幼儿的生活卫生习惯；检查进餐、消毒情况

2.加强卫生消毒工作(特别是食堂、班级、公共区域)，进行检查。

3.组织保育员知识作技能竞赛；组织食堂人员知识竞赛

4.组织教职工学习学习托幼机构常见传染病防治；

5.召开伙委会、安委会会议

6.全面检查幼儿园的玩具、设备、房舍安全

7.做好每周的安全卫生检查工作，发现隐患及时消除。

8.开展“119消防专题教育”活动，家长与幼儿登陆安全教育平台学习相关知识。，班主任老师及时督促家长和孩子一起完成相关课业。

家长工作

利用家长接送幼儿时间、家长园地、QQ群园公众微信号等与家长沟通

备 注

召开行政、组长会（总结本月工作、讲下月计划）