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2020年上半年江宁区武夷绿洲幼儿园园本研修工作计划
发布者:杨菁   发布时间:2020/9/21 16:07:10   浏览次数:943

2020年上半年江宁区武夷绿洲幼儿园校(园)本研修工作计划

一、 指导思想

本学期,我园将继续深入领会党的十九大和全国教育大会精神,以区教育局2020年工作要求和我园园务计划为指导,以师德师风建设为重点,结合园所特色及实际,进一步完善教师培训系统,促进每一位教师的专业发展,提高教师队伍的师德素养和师能水平。

    二、校本研修活动安排表

项 目

内容或主题

形式

对象

负责人

月份

师德专题培训

学习师德规范,潜心培幼育人

理论学习互动交流

教师

吴群

7

班主任专题培训

幼儿园家长工作艺术与家园共育策略

专题讲座

互动交流

教师

刘晓英

7

 

教育理论/课堂教学改革培训

指南—语言领域

理论学习互动交流

教师

杨菁

6

创意拼搭

专题讲座

观摩研讨

教师

杨菁

6

二级培训

学前儿童语言学习与发展核心经验-早期阅读

理论考核

优质课观摩、研讨

教师

杨志霞

6-7

学前儿童数学学习与发展核心经验-集合、分类

理论考核

优质课观摩、研讨

教师

吴群

6-7

幼儿园美术教育精要

理论考核

优质课观摩、研讨

教师

杨楠

6-7

学前儿童体育学习与发展核心经验—身体控制和平衡能力的培养

理论考核

优质课观摩、研讨

教师

王慧

6-7

“停课不停学”相关培训

“讲故事”技能训练

专题讲座

实践操作

全体教师

杨菁

4

从主题墙到儿童海报-儿童立场的班级环境创设

专家讲座

全体教师

杨菁

5

如何写好一篇观察记录

专家讲座

全体教师

杨菁

5

青年教师发展培训

美术社团

互动式沙龙

青年教师

蒿丽

6-7

戏剧社团

互动式沙龙

青年教师

徐倪艳

6-7

舞蹈社团

互动式沙龙

青年教师

杨阳

6-7

钢琴社团

互动式沙龙

青年教师

罗雯

6-7

科研培训

家园共读共同体策略研究

理论学习

交流研讨

全体教师/科研组长

刘晓英

6-7

 

中层管理人员培训

如何做一名优秀的中层管理者

专题讲座

中层管理人员

杨菁

6

中层管理人员的定位

专题讲座

中层管理人员

杨菁

6

    三、保障措施

1.幼儿园成立由园长担任组长的园本研修领导小组和考核小组,形成由园长亲自抓,各部门协调管理的管理系统,为园本培训的顺利开展起到重要的组织保证作用。

2.精细化管理制度,提升园本研修实效。

1)业务园长根据幼儿园实际制定每学期的园本研修计划,各教研、科研、社团小组根据幼儿园的计划制定本组计划,并制订好关于学科研究、课题研究、技能技巧培训等内容的具体安排。

2)组长要切实负起责任,发挥个人引领、指导作用,带领组员认真开展日常研究、专题教研和课题研究等活动,保证活动保质保量的开展。

3)每位教师认真研读幼儿园的园本研修工作计划,根据幼儿园的工作安排和要求,切实做好各项研究工作。要求教师积极主动参与全园课题研究及观摩教学活动,认真研讨并撰写教学活动设计,听课记录、教研笔记等,完成相关的课题研究工作和资料收集工作,促进教师的专业成长。

3.提供全方位支持,确保园本研修顺利开展

1)保障培训时间。将每双周三中午定为集中园本培训日;将每单周三中午定为科研培训日;每单周各社团开展活动。

2)保障培训经费的投入。提供充足的培训资源,如:订阅各种书籍、光碟,邀请专家等与幼儿园各项工作有关的培训资料。

3)畅通学习、分享、交流的通道。每学期结束前倾听不同层级教师的培训需求,列入下学期培训计划。

 

 

 

                                                                  南京市江宁区武夷绿洲幼儿园

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